Короткий ответ
Сначала назовите цель: A1 по шкале Совета Европы — это знакомые бытовые фразы, умение представиться и простой разговор с терпеливым собеседником. Первые недели отдайте звукам, глаголу to be, местоимениям и Present Simple, учите самые частые слова внутри фраз, занимайтесь понемногу каждый день, а не раз в неделю, и сверяйтесь с описаниями A1 после каждого месяца.
Уровень A1 по шкале Совета Европы как первая цель
Английский с нуля взрослому легче начинать, когда цель названа до первого урока. Общеевропейская шкала владения языком CEFR, созданная Советом Европы, делит умения на шесть уровней от A1 до C2 — так её описывает статья Википедии. По формулировке шкалы, человек на A1 понимает и использует знакомые бытовые выражения и самые простые фразы для конкретных нужд, может представиться и ответить на вопросы о том, где живёт, кого знает и что у него есть. Ещё он способен на простой разговор, если собеседник говорит медленно, чётко и готов помочь.
Значит, A1 — ещё не самостоятельность, а уровень, на котором вас понимает терпеливый слушатель. Европейский союз на сайте Europass публикует таблицу самооценки CEFR в виде утверждений от первого лица, и строить по ней план удобнее, чем по оглавлению учебника. Для A1 там есть узнавание знакомых слов о себе, семье и ближайшем окружении в медленной речи, чтение очень простых предложений в объявлениях и на плакатах и заполнение анкеты с именем, гражданством и адресом.
Звуки, буквы и транскрипция в первые две недели
Современный английский пишется 26 буквами, из них пять гласных, — так сказано в статье Википедии об английском алфавите. Звуки с буквами не совпадают. Статья об английской фонологии насчитывает около 24 согласных фонем, а число гласных зависит от акцента: 20–25 в британском Received Pronunciation и 14–16 в General American. Поэтому читать английские слова так, как они написаны, — верный путь к ошибкам.
Выучите алфавит по названиям букв: продиктовать по буквам имя придётся очень скоро. Научитесь читать транскрипцию, которую словари печатают рядом с каждым словом, и выберите один образец произношения — британский или американский. Новое слово сначала слушайте, повторяйте вслух и лишь потом смотрите на написание. Говорить начинают здесь, а не на третьем месяце: числа и короткий рассказ о себе, произнесённые вслух каждый день, тренируют непривычные звуки вроде th в think и this, а запись на телефон раз в неделю показывает, что ещё не выходит.
Глагол to be, личные местоимения и Present Simple
Грамматику стоит начинать с того, чем английский пользуется чаще всего. В списке самых частых слов, который Википедия приводит по Oxford English Corpus — собранию из более чем двух миллиардов слов, — be стоит вторым среди лемм, сразу после the. На нём держатся первые нужные фразы: I am Anna, she is a doctor, we are from Kazan. Трёх форм настоящего времени am, is, are и местоимений I, you, he, she, it, we, they хватает, чтобы рассказать о себе, семье и работе.
Второй блок — Present Simple, время привычек и фактов. Как пишет Википедия в статье о нём, почти у всех глаголов это начальная форма, а после he, she, it добавляется -s или -es: I work, she works. Вопросы и отрицания с обычными глаголами строятся через do или does — do you work here, she does not drive, — а be обходится без них: are you busy, he is not here. Остальные времена подождут; в первый месяц составляйте по этим двум схемам короткие правдивые фразы о своей жизни, вслух и письменно.
Самые частые английские слова раньше тематических списков
На старте частотность полезнее тематических списков с фруктами и цветами. Тот же список Википедии сообщает: 100 самых частых лемм составляют половину всех слов Oxford English Corpus. Первая десятка — the, be, to, of, and, a, in, that, have, I, а среди самых частых глаголов есть have, do, say, get, make, go, know, take и see. Время на эти короткие слова окупается в каждом следующем тексте.
Одной частотности мало, потому что описания A1 — про вашу собственную жизнь. Добавьте слова, без которых о себе не рассказать: работа, город, семья, распорядок дня, еда, числа. Учите каждое слово внутри фразы — get up at seven, go to work — и записывайте рядом транскрипцию, пример и перевод, чтобы грамматика и словарь росли вместе.
Сколько минут в день реально выдержать взрослому новичку
Сколько времени занимает уровень? Статья Википедии о CEFR приводит оценки Cambridge Assessment для английского: 90–100 часов обучения до A1 и 180–200 часов в сумме до A2. Там же оговорено, что оценки рассчитаны на учащихся с европейским родным языком и считают часы занятий. Это ориентир, а не обещание.
Теперь арифметика для работающего взрослого. Тридцать минут в день за 90 дней — это 45 часов, примерно половина кембриджской оценки для A1. Значит, три месяца по полчаса не закроют A1 целиком, но могут закрыть его ядро: звуки, простые предложения, слова для повседневной жизни и первые разговоры с терпеливым собеседником. Реальная норма — та, которую вы выдержите и в плохой день; у работающего человека это может быть 20–40 минут на повторение, новое и аудирование.
Почему короткие занятия каждый день лучше марафона по выходным
У этого есть название — эффект распределённого обучения, по-английски spacing effect. Статья Википедии определяет его просто: учёба эффективнее, когда занятия разнесены во времени, — и первым, кто его описал, называет Германа Эббингауза в 1885 году. В 2006 году Николас Сепеда с коллегами опубликовал в Psychological Bulletin обзор, объединивший 839 измерений из 317 экспериментов в 184 статьях. По пересказу Википедии, распределённая практика обошла сплошную в 259 случаях из 271.
Обзор добавляет важную для плана деталь: промежуток между занятиями, который даёт лучшее запоминание, растёт вместе со сроком, на который нужно запомнить. Если слова должны остаться на месяцы, а не до понедельника, к ним надо возвращаться снова и снова. Два часа в воскресенье выглядят серьёзно, но слова встречаются один раз, а пятнадцать минут в день возвращают их семь раз за неделю.
Второе исследование — о том, как тратить эти минуты. Генри Рёдигер и Джеффри Карпик сообщили в Psychological Science в 2006 году: студенты, которые писали по прочитанным текстам тесты на припоминание, через два дня и через неделю помнили заметно больше тех, кто перечитывал. Через пять минут перечитывание выигрывало, и оно же делало студентов увереннее. Вывод для новичка простой: закройте тетрадь и попробуйте вспомнить слово, прежде чем подсмотреть.
Проверка прогресса после первого, второго и третьего месяца
Ранний прогресс плохо ощущается, поэтому сверяйте его с постоянными заданиями, в основном из таблицы Europass. После первого месяца проверьте, получается ли продиктовать по буквам своё имя, назвать номер телефона, в пяти-шести предложениях сказать, кто вы, где живёте и чем занимаетесь, и узнать эти слова на слух в медленной речи. После второго возьмите простое объявление или плакат и посмотрите, сколько понятно, заполните гостиничную анкету и обменяйтесь с кем-нибудь простыми вопросами о распорядке дня.
После третьего месяца проверьте строку таблицы о монологе: опишите простыми фразами, где живёте и кого знаете, и напишите короткую простую открытку, как предлагает таблица. Двухминутная запись одного и того же рассказа о себе в конце каждого месяца показывает рост лучше любой оценки: слышно, как меняются звуки и темп. То, что ещё не получается, сделайте главным материалом следующего месяца.
Заниматься английским самому или пройти структурированный курс
Большая часть этого плана выполнима самостоятельно: словарь с озвучкой, карточки со звуком, записи на телефон и описания A1 под рукой. Новичку обычно не хватает не материалов, а порядка: какое правило дальше, какие слова повторить сегодня, верно ли построена фраза. Кто способен держать этот порядок сам и у кого есть терпеливый собеседник, может учить английский с нуля и без курса.
Курс VITON13 SCHOOL «Английский за 113 дней» берёт планирование на себя: 113 уровней, по одному в день. В каждом 13 новых слов со звуком, транскрипцией и примером, короткое правило с типичной ошибкой русскоговорящих, небольшой текст с переводом и тремя вопросами, диктант и сборка фраз, собственный короткий текст с образцом ответа и мини-игра. Слова возвращаются на повторение по алгоритму интервальных повторений FSRS, уроки заставляют вспоминать, а не перечитывать, а там, где браузер распознаёт речь, курс проверяет произношение. Уровни идут по шкале CEFR: ядро A1, A2, B1 и B2 и мостик к C1.
Все объяснения в курсе даны по-русски, поэтому он рассчитан именно на русскоговорящих. Первые три уровня бесплатны даже без регистрации, бесплатный тест на уровень подскажет, с какого места начать, а в 60 уроках «Английской логики» фраза строится цепочкой вопросов. Какой бы путь вы ни выбрали, подготовьте одно и то же: время в расписании, которое удержите каждый день, один образец произношения и ежемесячную запись.
Практический чеклист
- Выпишите утверждения уровня A1 из таблицы самооценки CEFR и держите их рядом с конспектом.
- За первые две недели выучите названия букв и значки транскрипции выбранного акцента.
- Составьте десять правдивых фраз о себе с am, is, are и Present Simple — вслух и письменно.
- Закрепите в расписании 20–40 минут в день и делите их на повторение, новое и аудирование или речь.
- В конце каждого месяца записывайте один и тот же двухминутный рассказ о себе и сравнивайте записи.
Вопросы и ответы
Сколько часов нужно новичку, чтобы дойти до A1 в английском?
Cambridge Assessment, на который ссылается статья Википедии о CEFR, оценивает путь до A1 в 90–100 часов обучения, а до A2 — в 180–200 часов, считая с нуля. Это часы занятий для человека с европейским родным языком; ваш темп может отличаться в обе стороны.
Стоит ли учить английскую транскрипцию в первые недели?
Да. Написание в английском плохо подсказывает звучание: пять гласных букв обозначают 14–16 гласных фонем в General American и 20–25 в Received Pronunciation. Транскрипция в словаре показывает, как звучит слово, раньше, чем в голове закрепится неверный вариант.
С чего начинать английский новичку — с грамматики или со слов?
С того и другого понемногу. Глагол be и Present Simple дают каркас предложения, а самые частые слова его заполняют. Если учить слова внутри коротких фраз о своей жизни, эти две части соединяются с первого дня.
Два часа английского в субботу заменят пятнадцать минут каждый день?
Исследования памяти говорят, что нет. Обзор Сепеды и коллег в Psychological Bulletin показал: самый полезный промежуток между занятиями растёт вместе со сроком, на который нужно запомнить, поэтому словам, которые должны жить месяцами, нужны частые короткие возвращения, а не одна долгая сессия.
Какой акцент копировать новичку в английском — британский или американский?
Подойдёт любой; важно выбрать один и держаться его. У двух стандартных образцов разные системы гласных, поэтому если в первые месяцы переключаться между записями обоих, гласные закрепляются хуже.